项目背景
BACKGROUND
教育是国家的未来。而营地教育正提供独特的成长和学习机会，强化关键技能和素养。营地提倡导师和营员共同进步，共塑更好的自我。
为最大化发挥营地教育的力量，国际营地协会ICF在疫情后发起“ICF青少年发展奖”，从时空广度与体验深度进行设计，让营地教育扩展到青少年的日常生活场景，以营地教育理念指导青少年的日常生活和发展，为青少年的全面成长赋能。
“ICF青少年发展奖”来到中国，遵循国家教育和人才培养导向，为中国青少年提供国际视野下自我成长的进阶体系。
指导原则
Guidance principles
独特优势
Unique Advantages
由国际营地协会ICF出具发展认证证书
ICF全球教育专家提供指导支持
获得跨文化学习和体验的机会
形成综合素养发展的个人简历
ICF为青少年链接全球优势教育资源
奖项进阶体系
Award progression system
项目设置少儿组、少年组、青年组、成年组，每个年龄组别都有L1-L3的阶梯成长目标，有着相应的金银铜挑战勋章。
每个年龄段会设置项目系统设置打卡的规则，以周为单位进行记录打卡；每半年需要满足14次周记录。完成每一个级别的打卡次数后，可进行申奖，并继续下一个级别的打卡。
递进的奖励体系，能够让每一位参与者看到自己的进步，鼓励他们不断探索、学习和成长，并为最终成为自己的“太阳”。
任何年龄段都可以参与，不同的年龄阶段有相应的进阶计划，各个年龄段都有三个奖项级别：铜奖L1、银奖L2、金奖L3。参与者需要从铜奖L1级别开始，并循序渐进提升。
项目要求参与者分别开展必修活动和选修活动必修活动为营地类项目，是必须完成的内容。选修活动包含劳动体验类、跨文化交流类、体育锻炼类、技能提升类。参与者根 据年龄段和奖项级别选择其中一项或多项开展。无论是必修活动还是选修活动，参与者都可以自主选择做什么，完成活动后 登录项目平台进行打卡记录。
当完成项目所规定的活动打卡要求后，经项目运营办公室审核，参与者会获得由国际营地协会所颁发的证书和勋章，证书和勋章通过项目平台颁发。表彰大会一般关联在国际营地协会所举办的大会或论坛上开展，获奖者受邀请后自主决定是否前往现场领奖。
| 级别 | 科目要求 | 级别与时长要求 |
|---|---|---|
| 小学组（少儿）：9-12 岁 | 必修+选修（4 选 1） |
L1：必修至少一次，每次不少于半天；选修每周 1
次（1h），至少 14 次（半年内） L2：必修至少一次，每次不少于 2 天；每周1 次（1h），至少 20 次（1 年内） L3：必修至少一次，每次不少于 4 天；每周1 次（1h），至少 25 次（1 年内） |
| 中学组（少年）：13-18 岁 | 必修+选修（4 选 2） |
L1：必修至少一次，每次不少于 1 天；每周1
次（1h），至少 14 次（半年内） L2：必修至少一次，每次不少于 4 天；每周1 次（1h），至少 20 次（1 年内） L3：必修至少两次，每次不少于 3 天；每周1 次（1h），至少 25 次（1 年内） |
| 大学生（青年）：19-25 岁 | 必修+选修（4 选 2） |
L1：必修至少一次，每次不少于 1 天；每周1 次（1h），至少 14 次（半年内） L2：必修至少一次，每次不少于 2 天；每周1 次（1h），至少 20 次（1 年内） L3：必修至少一次，每次不少于 4 天；每周1 次（1h），至少 25 次（1 年内） |
| 成年组：26- | 必修+选修（4 选 2） |
L1：必修至少 2 次，每次不少于半天；每周1 次（1h），至少 14 次（半年内） L2：必修至少 2 次，每次不少于 2 天；每周1 次（1h），至少 20 次（1 年内） L3：必修至少 2 次，每次不少于 4 天；每周1 次（1h），至少 25 次（1 年内） |
课程选择说明
Course selection instructions
营地项目
劳动体验项目
跨文化交流项目
体育锻炼项目
技能提升项目
项目鼓励青少年参加各类高质量的寒暑假夏、冬令营，日营，周末营，学期营等。大学生及营地从业者可参与各类主题集训营，或在营地教育项目中担任志愿者或者工作人员，或参与营地教育职业培训、行业论坛等。
通过营地教育综合性的实际体验和互动，促进参与者的全面发展，培养其领导力、社交技能和社会责任感，为未来的成功和积极参与社会做好准备。
包含清洁卫生、公益劳动、社区服务、生产劳动、职业体验、创新创业、实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等。
该科目活动契合新时代对于加强劳动教育、发展工匠精神的要求。努力提高青少年劳动素质，对个人的成长和国家的发展意义深远。
包含留学交流、艺术交流、外企交流、文化之旅、美食之旅、户外探险、国际会议、国际工作坊、交换项目等。
该科目活动旨在促进参与者文化理解与尊重，提高全球视野，建立国际友谊等。
包含各项球类运动、田径运动、水上运动、冬季运动、武术健身、日常健身锻炼等。
该科目活动鼓励参与者利用所选活动加强体育锻炼、培养意志品质，增强毅力，提升其团队协作能力与人际交往能力。
包含乐器，手工艺，信息通讯如视频制作剪辑，外语，演讲等；以及各类职业技能如商务管理等。
该科目活动鼓励参与者发展个人兴趣和实际技能，了解自已的潜能，提升社会技能/职业技能与素养，发展时间管理能力和计划策划能力，享受快乐，获得成就感。
项目价值暨参与者发展目标
ICF Youth Award Values and Gains
参与者通过ICF青少年发展将有机会发展各种个人技能和素质，包括领导力、沟通能力、决策能力、创新思维和解决问题的能力。这些技能对于未来的职业和生活都非常有价值。
项目由国际营地协会ICF发起，ICF致力于连接来自不同背景和文化的年轻人，这为参与者提供了与他人建立友谊和建立国际联系的机会。这有助于拓宽视野，培养跨文化的理解和尊重。
参与者通过跨国交流和国际项目，可以获得更广泛的全球视野，更好地理解全球性问题和挑战。
项目包括营地活动和体育运动等，这有助于参与者保持健康的生活方式，增强体质，培养坚韧的精神。
营地项目通常要求参与者在团队中合作完成任务。这有助于培养团队合作精神、协调能力和解决冲突的能力。
丰富个人简历，有助于未来申请进入更好的学校（比如重点中学、大学等）
项目鼓励参与学术课程和职业发展实践，帮助参与者在学业和职业方面取得进展。